こんな人におすすめ:
- 教師や教育者
- カリキュラム設計に興味のある人
- 学習者が主体的に学ぶ環境を創りたい方
プロンプト例:
「バックワードデザインを用いて、英語教科の授業計画を立てるプロンプトを作成してください。具体例とともに、学習者が主体的に学習するためのアプローチを示してください。」
プロンプト例の出力結果:
バックワードデザインを用いて英語教科の授業計画を立てるとき、まず学習者の目標を明確にすることが重要です。例えば、小学校の英語教科では「自分の思いを生き生きと伝える」ことが目標となります。次に、その目標を達成するための具体的な評価方法を設定し、最後に授業内容を逆算します。具体的には、児童が自分の考えを伝えるためのコミュニケーションの場面を想定し、そこで使える表現や発信方法を学習します。ゆるやかなバックワードデザインを用いることで、児童の学習状況に応じて柔軟に授業を再設計することができます[1][3]。これにより、学習者が主体的に学び、深い理解を得られる授業が可能になります。
