こんな人におすすめ：
- 新任マネージャーやリーダー
- 部下育成に悩む管理職
- チームビルディングに関心があるビジネスパーソン
プロンプト例：
「SLII理論に基づいて、部下の発達段階を診断し、それぞれに適したリーダーシップスタイルと具体的指導方法を教えてください。」
プロンプト例の出力結果：
SLII理論では、部下の発達段階を4つに分類します。D1は低能力・高意欲の初心者でこの段階には指示型（S1）のリーダーシップが適し、具体的な指示と密な管理を行います。D2は中程度能力・低意欲で、コーチ型（S2）が効果的。指示と励ましを組み合わせて動機付けを図ります。D3は高能力・変動する意欲の段階で、支援型（S3）のリーダーシップにより意思決定への参加を促し、やる気を支えます。最後のD4は高能力・高意欲の自立段階で、委任型（S4）が最適。権限を委譲し見守ることでさらなる成長を促します。このように部下の状態に応じて柔軟にリーダーシップスタイルを変えることが、効果的なチームマネジメントに繋がります。[1][2][3]
また、SLII理論を活用するリーダーには以下の3つのスキルが重要です：
・部下の能力と意欲を正確に診断するスキル
・状況に応じて4つのリーダーシップスタイルを使い分ける柔軟性
・部下との信頼関係を築き結果にコミットするパートナーシップ形成
これらを実践することでチームの発展段階に応じた最適な指導が可能となります。[1]
