こんな人におすすめ：
- 教育政策担当者や行政関係者
- ICT教育に携わる研究者・専門家
- 教育機関の管理者や評価担当者
プロンプト例：
「SABER-ICTのICT教育政策統合評価フレームワークの特徴と政策形成過程の透明性向上に関する説明をしてください。具体的な政策評価方法や活用例も教えてください。」
プロンプト例の出力結果：
SABER-ICTフレームワークは、教育におけるICT政策の形成過程を透明化し、その効果を総合的に評価するために開発された分析ツールです。このフレームワークは、政策設定の目標や実施状況を多面的にベンチマーク化し、各国や地域のICT教育政策を比較検討できます。評価は政策目標の達成度、実施体制の整備、資源配分、技術導入の実態に焦点を当て、透明性の向上を通じて政策改善を促進します。実際の活用例としては、政策担当者が現状の課題を抽出し、効果的なICT活用策の設計に役立てるケースが挙げられます。SABER-ICTは、SDGsの教育目標達成とも連動し、公正かつ質の高い教育実現に貢献しています。政策課題としては、技術的インフラの不足やリソース制約があり、これらの状況改善に向けた取組もフレームワークを通して評価可能です。
