こんな人におすすめ：
- 小中学校や高等学校の教師
- 教育関係者でICTの倫理活用に興味がある方
- 教育ICT政策やカリキュラム設計者
プロンプト例：
「教師に求められるICT倫理観について、人工知能を含む最新技術の教育現場での活用に関する倫理的課題と対応策を具体例を交えて説明してください。」
プロンプト例の出力結果：
教師はICTを活用する際、特に人工知能（AI）を含む技術の利用において倫理的責任を負います。AIツールは教員の役割を補完するものであり、決して代替させてはなりません。教師はAIの偏見や差別的アルゴリズムに注意を払い、すべての生徒が公平かつ包摂的に教育を受けられるよう配慮する必要があります。また、学生の未成熟な倫理認知を踏まえ、過度な依存を防ぎ思考力を育てる指導が求められます。教師自身もAI倫理を学び、教育機関や政策立案者と連携して適切な使用準備と支援体制を構築することが重要です。これにより、AIを活用しながらも人間中心の教育を推進し、持続可能な社会の形成に寄与します。
