SL理論の部下指導における成功要因と実践ポイント

こんな人におすすめ

  • 部下指導や育成に課題を感じている管理職やリーダー
  • マネジメントスキルを高めたいビジネスパーソン
  • SL理論を実務に活かそうとしている研修担当者

プロンプト例

「SL理論の部下指導における成功要因について、部下の成熟度別に適切なリーダーシップスタイルと重要なコミュニケーションポイントを説明してください。」

プロンプト例の出力結果

SL理論では、部下の成熟度を能力と意欲の観点から4タイプに分類し、それぞれに適したリーダーシップスタイルを柔軟に使い分けます。
・R1(能力・意欲が低い部下)には指示的行動が必要で、具体的に何をどうすべきか細かく指示します。
・R2(意欲はあるが能力が低い部下)には指示と援助の組み合わせで支援し、前向きな姿勢を育てます。
・R3(能力はあるが意欲が低い部下)には援助的行動で共感や励ましを与え、モチベーション向上を図ります。
・R4(能力・意欲ともに高い部下)には委任的リーダーシップが有効で、自立的な行動を促します。
成功のポイントは部下の成熟度を正確に見極めることと、状況に応じたスタイルの柔軟な切り替えです。コミュニケーションは双方向で信頼関係を築くことが不可欠で、フィードバックや質問受け入れも積極的に行うことが重要です。これにより部下の成長を支援し、組織全体の成果向上につながります。

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