こんな人におすすめ：
- リーダーやマネージャーとして部下を効果的に育成したい方
- コーチングスキルを高めてチームのパフォーマンス向上を目指す方
- SLII理論を実務に活かしたい企業研修担当者
プロンプト例：
「SLIIにおけるリーダーのコーチング技術について解説してください。特に部下のパフォーマンスと意欲に応じた具体的なリーダーの対応方法や、目標設定の進め方について教えてください。」
プロンプト例の出力結果：
SLII（Situational Leadership II）理論は、部下のパフォーマンスと意欲の状況に応じてリーダーのコーチングスタイルを変え、最適な支援を行うことを提唱しています。主な４つのスタイルは以下の通りです。
- 指示型：部下のパフォーマンスが低く、意欲が高い場合に用います。新しい職務を任された部下に対し、具体的な指示と行動のサポートを重点的に行います。
- コーチ型：パフォーマンスが低～中程度で意欲が低い部下に対して、成長を促すために励ましや助言をしつつ主体的な行動を促します。
- 支援型：パフォーマンスは中程度～高いが意欲が不安定な部下に対し、目標達成のための環境整備や意欲の把握を心がけます。
- 委任型：パフォーマンス・意欲ともに高い部下には、自主的な意思決定を促し責任を持って動いてもらいます。
コーチングの実践では、部下との「目標設定」「開発レベルの診断」「リーダーシップスタイルのマッチング」という３つのスキルが重要です。これにより部下との信頼関係が深まり、効果的な対話が可能になります。例えば「整合のための面談」といった話し合いでは、部下自身の目標認識とリーダーの認識のギャップを埋めることができます。
SLIIリーダーは、単にコーチングを「行う」のではなく、部下と「共に行う」姿勢を持ち、部下の主体性を引き出すことが求められます。これにより、部下の意欲と能力を最大限に活かし、チーム全体の成果向上に繋げることが可能です。
